1. Họ và tên: Nguyễn Thị Giang                                     2. Giới tính: Nữ

3. Ngày sinh: 14/5/1985                                                 4. Nơi sinh: Phú Thọ

5. Quyết định công nhận nghiên cứu sinh số: 3684/2015/QĐ-XHNV, ngày 31 tháng 12 năm 2015 của Hiệu trưởng trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn, ĐHQG Hà Nội.

6. Các thay đổi trong quá trình đào tạo:

- Điều chỉnh tên đề tài theo quyết định số 1450/QĐ-XHNV ngày 20 tháng 8 năm 2020. Tên đề tài cũ: Thực hiện chủ trương của Đảng về giáo dục miền núi ở các tỉnh biên giới  Đông Bắc Việt Nam trong kháng chiến chống Mĩ cứu nước (1954-1975) sang tên đề tài mới: Thực hiện chủ trương của Đảng về giáo dục phổ thông ở các tỉnh biên giới Đông Bắc Việt Nam  trong kháng chiến chống Mĩ cứu nước (1954-1975).

- Điều chỉnh tên đề tài theo quyết định số 625/QĐ-XHNV ngày 22 tháng 3 năm 2021. Tên đề tài cũ: Thực hiện chủ trương của Đảng về giáo dục phổ thông ở các tỉnh biên giới Đông Bắc Việt Nam trong kháng chiến chống Mĩ cứu nước (1954-1975) sang tên đề tài mới: Thực hiện chủ trương của Đảng về giáo dục phổ thông ở các tỉnh biên giới Đông Bắc Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975.

7. Tên đề tài luận án: Thực hiện chủ trương của Đảng về giáo dục phổ thông ở các tỉnh biên giới Đông Bắc Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975.

8. Chuyên ngành: Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam        9. Mã số: 60220315

10. Cán bộ hướng dẫn khoa học: PGS. TS.Trịnh Thị Hồng Hạnh

11. Tóm tắt các kết quả mới của luận án:

- Từ năm 1954 đến năm 1975 là thời kỳ miền Bắc tiến hành cách mạng xã hội chủ nghĩa. Trong thời kỳ này, Đảng đã đề ra đường lối, chủ trương phát triển GDPT phục vụ cho công cuộc xây dựng và bảo vệ chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc, thực hiện nghĩa vụ hậu phương lớn chi viện cho tiền tuyến lớn miền Nam.

- Chủ trương của Đảng về GDPT từ năm 1954 đến năm 1975 có thể chia thành hai giai đoạn 1954 – 1964 và 1965 – 1975.

- Quá trình thực hiện chủ trương của Đảng về GDPT ở các tỉnh biên giới Đông Bắc từ năm 1954 đến năm 1975 còn chịu sự tác động của nhiều yếu tố: Điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội và truyền thống văn hóa - giáo dục; đặc điểm tình hình Việt Nam sau năm 1954 và nhiệm vụ đặt ra cho miền Bắc, cho các tỉnh biên giới Đông Bắc; thực trạng GDPT trước năm 1954 và nhu cầu phát triển GDPT ở các tỉnh biên giới Đông Bắc.

- Quá trình thực hiện chủ trương của Đảng về GDPT ở các tỉnh biên giới Đông Bắc từ năm 1954 đến năm 1975 gắn với quá trình thực hiện chính sách dân tộc của Đảng và Nhà nước.

- Thực tiễn quá trình thực hiện chủ trương của Đảng về GDPT ở các tỉnh biên giới Đông Bắc từ năm 1954 đến năm 1975 đã có những ưu điểm to lớn, nhưng đồng thời vẫn tồn tại một số hạn chế nhất định.

- Từ những ưu điểm và hạn chế trong quá trình thực hiện chủ trương của Đảng về GDPT ở các tỉnh biên giới Đông Bắc từ năm 1954 đến năm 1975, luận án rút ra một số kinh nghiệm có giá trị tham khảo cho giai đoạn hiện nay.

- Quá trình thực hiện chủ trương của Đảng về GDPT ở các tỉnh biên giới Đông Bắc có những điểm riêng, đặc trưng, khác biệt so với các tỉnh, thành ở miền Bắc trong những năm 1954 - 1975.

12. Khả năng ứng dụng trong thực tiễn:

- Rút ra những kinh nghiệm góp phần vào công cuộc xây dựng, đổi mới và hoàn thiện chủ trương phát triển GDPT ở các tỉnh biên giới Đông Bắc hiện nay.

- Luận án có thể được sử dụng làm tài liệu tham khảo cho nghiên cứu, giảng dạy Lịch sử Đảng, Lịch sử địa phương.

13. Những hướng nghiên cứu tiếp theo: Những vấn đề liên quan về chính sách xã hội, chăm sóc sức khỏe nhân dân, giáo dục, y tế…từ 1954 đến 2010.

14. Các công trình đã công bố có liên quan đến luận án:

- Nguyễn Thị Giang (2019), “Giáo dục phổ thông ở các tỉnh biên giới phía Đông Bắc Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1965”, Tạp chí Thông tin Khoa học Lý luận Chính trị, Số 3 (52), tr.80 - 85.

- Nguyễn Thị Giang (2019), “Phát triển giáo dục phổ thông ở tỉnh Cao Bằng (1954 - 1960)”, Tạp chí Lịch sử Đảng (2), tr.105 - 108.

- Nguyễn Thị Giang (2021), “Giáo dục phổ thông ở các tỉnh biên giới Đông Bắc Việt Nam giai đoạn 1954 - 1965”, Chiến tranh nhân dân Việt Nam thời kỳ 1954-1975 (Một số chuyên đề), Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội. (Đang in)